Qué puede hacer con AsistoYA
Durante dos meses, los cuatro recintos del Colegio CEGES implementaron AsistoYA en condiciones reales de funcionamiento escolar diario.
El estudio fue diseñado y analizado por el Centro de Investigación y Desarrollo Educativo (CUDE) de la Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), evaluando de manera estructurada el impacto de la plataforma en la comunidad educativa.
Uno de los hallazgos principales reveló que, antes de implementar AsistoYA, el 29.6% de las familias no contaba con ningún mecanismo directo para confirmar que sus hijos habían llegado a clase. La llegada de avisos automáticos e instantáneos resolvió esa incertidumbre desde el inicio.
Entre los resultados de satisfacción, el 97.8% de las familias reportó mayor tranquilidad con las notificaciones puntuales de asistencia, mientras que el 96.8% expresó plena confianza en el registro biométrico facial como método seguro y moderno. Además, el 91.9% no experimentó ninguna dificultad técnica y el 84.7% recomendaría la plataforma a otras instituciones.
En el cuerpo docente, el 100% calificó el pase de lista como ágil y fácil de usar, reconociendo que el sistema aporta significativamente a la seguridad, la puntualidad y la modernización del centro.
La experiencia en los cuatro recintos del Colegio CEGES permitió consolidar un sistema probado en el aula, con el respaldo metodológico del CUDE de la UAPA.
